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Programa “La ciencia está en todas partes” en Chicago

La educación científica está experimentando un renacimiento y los estudiantes y maestros están cosechando los beneficios.

 Desde septiembre de 2010, PNC ha otorgado $4.5 millones en subsidios a cuatro de las principales instituciones de Chicago para mejorar la educación científica a los estudiantes de escasos recursos en los programas de preescolar operados por las Escuelas Públicas de Chicago y el Fondo Big Shoulders. La iniciativa busca aprovechar la experiencia del Adler Planetarium, The Field Museum, the Museum of Science and Industry y el Shedd Aquarium. Es la primera vez que estas cuatro organizaciones se han unido para trabajar en colaboración en el aprendizaje de la ciencia para los estudiantes de preescolar.

​Estas organizaciones han provisto sesiones educativas, materiales de clases y la instrucción en el salón de clases, lo que permite a los maestros tener más confianza para utilizar la ciencia en el salón de clases. Los maestros han observado que los estudiantes se divierten y sorprenden, esto ha incrementado el uso de la ciencia desde que comenzó la iniciativa. Como lo ha manifestado un participante, “He aprendido que la ciencia está en todas partes. Ahora utilizo la ciencia a diario y hemos animado a los niños y sus familias a utilizar también la ciencia”.

Los subsidios también hicieron posible que el Shedd Aquarium desarrollara el programa de acreditación digital PNC Early Learning Science (Aprendizaje de la Ciencia a Temprana Edad), que permite a los maestros acceso en línea a las actividades que hacen énfasis en mejores prácticas, estrategias y recursos para la ciencia basados en la investigación en el salón de clases de preescolar. Para conseguir la acreditación del programa de Early Learning Science, los maestros deben demostrar que han dominado las habilidades o conocimientos incluidos en las actividades.

​Intercambios de experiencias entre colegas son un aspecto importante del programa de acreditación digital. Los participantes están invitados a participar en un foro en línea con sus colegas.

“Este programa también requiere que esté conectado con otros maestros y que llegue a la comunidad, lo cual es muy útil ya que tuvimos la oportunidad de intercambiar ideas y aprender unos de otros”, comentó un participante.

Además, la iniciativa ha proporcionado equipos de ciencias a cerca de 40 salones de clases y ha permitido a las organizaciones afiliadas realizar eventos familiares de ciencias y excursiones educativas con las familias. Los empleados de PNC se ofrecieron como voluntarios para colaborar en el museo y al personal de la escuela durante estos eventos.

Una evaluación independiente de la iniciativa indica que se han obtenido mayores logros en el conocimiento de la ciencia y habilidades en las clases en los niños que participan en el programa que en otros salones de clases con los que fueron comparados. En total, se espera que más de 1,000 niños se beneficien a través de este programa financiado con este subsidio.

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