Preescolares reciben el regalo de la tecnología 

Los empleados de la división de tecnología y operaciones de PNC, ofrecen el regalo de la tecnología a través de convertir las recompensas internas en donaciones de tabletas de alta tecnología a los alumnos y maestros de preescolar.

En el pasado, los maestros de preescolar en la YWCA de Kalamazoo llenaban diariamente 20 reportes de alumnos a mano para los padres. Lo que les tomaba 30 minutos se redujo ahora a cinco minutos gracias a las tabletas de alta tecnología donadas por los empleados de PNC.

“Las tabletas traen valor a nuestra organización porque los maestros pueden pasar más tiempo con los niños, y compartir con más detalle con las familias lo que sucede en el aula”, dijo Nichole Weststrate, directora del Y’s Children’s Center desde 2015.

Estas tabletas están entre las cerca de 250 donadas por los empleados de tecnología y operaciones para ayudar a los maestros de preescolar y a sus alumnos en 30 centros de educación de la primera infancia a través de siete estados. Hasta el momento, las tabletas han beneficiado a cerca de 9,000 niños menos favorecidos en 11 ciudades.

Recompensas = Donaciones

Trabajando unidos, gerentes y empleados en el grupo de tecnología y operaciones de PNC (T&O), extendieron el programa de reconocimiento interno para apoyar a PNC Grow Up Great® y Crezca con Éxito, la causa emblemática de la compañía que comenzó en 2004 para mejorar la educación de la primera infancia.

A través del programa, cada vez que un gerente de T&O reconoce a un empleado o equipo con puntos “Spotlight”, el “#OneTeam” hashtag en la sección de comentarios, se acumulan fondos destinados a la compra de tabletas y tarjetas de regalo, las que son donadas a las organizaciones locales patrocinadas de Grow Up Great. Los empleados aún reciben todos los puntos de Spotlight adjudicados mientras que, a la vez, se hace una contribución a la comunidad.

Cada tres meses, las tabletas y las tarjetas de regalo (para la compra de aplicaciones de aprendizaje) son donadas a las organizaciones sin fines de lucro de preescolar, la mayoría son centros con fondos del estado para niños entre las edades de 3 y 5 años de comunidades de bajos ingresos.

“El programa hace que el reconocimiento sea más significativo para los empleados y los gerentes, debido a que tiene un impacto en la comunidad”, dijo Matt Tomlinson, gerente de T&O con base en Pittsburgh y uno de los fundadores de la iniciativa.


Empleado de PNC (desde la izquierda) Gretchen Braun, Susan Walsh, y Michael Kronenwetter entregan tres tabletas al
centro Angels’ Place en Pittsburgh. Fotos cortesía de Angels’ Place

KALAMAZOO, Michigan – Aunque la YWCA de Greater Kalamazoo utilizó tabletas previamente, eran versiones más antiguas que no eran compatibles con las capacidades tecnológicas de las tabletas más recientes. Los voluntarios de Grow Up Great solucionaron este problema cuando entregaron una tableta actualizada al centro.

“A nuestros niños les encanta explorar la tableta”, dice la YWCA de Westrate. “El mundo avanza y necesitamos exponerlos al funcionamiento de los dispositivos y cómo navegar en ellos”.

Las aplicaciones compradas con las tarjetas de regalo, son integrales para incorporar la tecnología en los currículos. Los maestros escogen aplicaciones que le permiten a los niños pequeños utilizar todo el dispositivo, haciendo clic, arrastrando e inclinando, y proporcionan más valor que entretenimiento. Sus favoritas son las aplicaciones que enseñan el alfabeto, las de lectura y matemáticas como Endless Alphabet, Nosey Crow E-Books y Eddy’s Number Party.

Los maestros también buscan videos en línea con los que los niños pueden conectarse con facilidad. La actividad involucra a toda la clase en una conversación y hace que cualquier niño que se sienta aislado esté más conectado.

Las tabletas también habilitan al personal del centro YWCA a comunicarse con los padres, incluyendo: reportes en curso; planes de lección; actualizaciones diarias acerca de sus hijos; y, cuando es necesario, avisos de emergencia. Westrate dijo:

La escuela y el hogar están conectados, todos estamos en el mismo equipo. La capacidad de tener una herramienta para la conectividad hace que los padres se sientan como que son partes de la lección aunque no puedan verse entre ellos.

Una nota de un entusiasmado niño de preescolar dice: “¡Gracias PNC por ser tan buenos con nosotros! Nos encantan las tabletas que nos ayudan a aprender y a crecer”.

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PITTSBURGH – Los alumnos en edades desde el nacimiento hasta los cinco años en el Angels’ Place sabían que existían otros dos centros pero nunca pensaron que verían a sus condiscípulos en el otro lado de la ciudad. Sin embargo, cuando los empleados de PNC trajeron tres tabletas al centro en octubre de 2015, pudieron interactuar con los otros niños sin necesidad de abandonar el aula.

“Chateamos en video con las otras localizaciones de Angels’ Place, de manera que nuestros niños pueden hablar entre sí. Las tabletas ayudan a construir una sensación de comunidad entre nuestros centros”, dijo Stephanie Parker, directora del programa en el centro Brookline durante cuatro años.

Angels’ Place es una organización sin fines de lucro que proporciona programas gratuitos de cuidado infantil, asistencia educacional y de apoyo a la familia, para niños cuyos padres son jóvenes, alumnos a tiempo completo, solteros o de bajos ingresos. El centro Brookline cuenta con tres clases con un total de 20 niños y utiliza una tableta donada en cada aula.


(Segunda a la izquierda) Mary Winter, directora fundadora de Angels’ Place, recibe la visita de los empleados de PNC (desde la izquierda) Susan Walsh, Gretchen Braun y Michael Kronenwetter con una entrega de tabletas de alta tecnología para el programa.

“Los maestros utilizan las tabletas como algo para diversificar sus oportunidades de enseñanza a través de mejorar los programas con que contamos para desarrollar buenas actividades motoras, el desarrollo social y emocional y también como una herramienta de evaluación”, dijo Parker.

Los niños utilizan las tabletas para fotografiar sus proyectos y para juegos que refuerzan los números, los colores de las letras y más. Las aplicaciones favoritas de los niños tienen que ver con acertijos, el alfabeto y dibujar, dijo Parker.

Un entusiasta Eli, de 4 años dijo: “En realidad me gusta ver el video musical y hacer el baile del pingüino”.

Payson de tres años, agregó: “Vemos a nuestros otros amigos en Brookline hablándonos. ¡Es fantástico!”

Aunque las tabletas se usan principalmente para la instrucción, Parker las ha utilizado como una herramienta administrativa cuando viaja a otros centros, así como durante las clases de educación para los padres. Ella puede extraer videos en línea para ilustrar a los padres acerca de lo que los niños aprenden en el aula.

“Nuestros niños crecen en un mundo tecnológico, y les podemos mostrar herramientas a las que quizás no tenga acceso en casa y puedan usarlas en el futuro”, dijo Parker.

Estoy seguro que solo hemos alcanzado la superficie de todas las posibilidades de nuestra nueva tecnología, pero estamos muy entusiasmados con seguir aprendiendo.


Matt Tomlinson, gerente de PNC, es cofundador de la iniciativa de la comunidad.

Este programa hace que sea posible que los empleados reconozcan los logros del equipo, a la vez que celebran esos éxitos con valiosos regalos a las aulas de Grow Up Great.


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