Si bien creemos que los libros y recursos recomendados pueden ser de valor para ti, ten en cuenta que estas son solo sugerencias y debes hacer tu propia diligencia debida para determinar si los materiales son apropiados y adecuados para su uso. PNC no tiene acuerdo de patrocinio o respaldo con los autores o editores de los materiales enumerados.
TODO ACERCA DE MÍ
¿Por qué sudamos?
Los niños explorarán el proceso de enfriamiento natural del cuerpo.
Objetivo de la lección
Los niños experimentarán con la temperatura corporal y las diferencias en cómo estos sudan.
Ciencias
Lo que necesitará
- Tiras de temperatura: 1 por niño (disponibles a precios bajos en farmacias y tiendas de precios bajos)
- Marcador
- Papel tisú de color oscuro, cortado en tiras de 1" × 6": 1 por niño
- Papel gráfico
Qué hacer
- Entregue a cada niño una tira de temperatura y pídales que la coloquen sobre su frente.
- Registre sus temperaturas en el cuadro.
- Dígales a los niños que sus cuerpos están fríos (consulte Preguntas de orientación al alumno).
- Lleve a los niños afuera (o adentro) y pídales que realicen ejercicios físicos por unos 2 o 5 minutos o hasta que empiecen a sudar.
- Lleve a los niños de regreso al aula y entrégueles una tira de papel tisú a cada uno.
- Pídales a los niños que coloquen el papel tisú sobre sus frentes y revisen si hay agua.
- Entregue a cada niño una tira de temperatura y pídales que la coloquen sobre su frente por segunda vez.
- Registre sus temperaturas en el cuadro.
- Comparen y conversen sobre las diferencias en la temperatura.
Recursos
Recursos para la educación en casa
Educadores en casa: utilice estos documentos PDF de lecciones imprimibles para impartir esta lección a sus pequeños que estudian en casa. Están disponibles en inglés y español.
Contenido proporcionado por
Iniciativa de Estándares Básicos Estatales Comunes: Estas lecciones se alinean con los Estándares Básicos Estatales Comunes (Common Core State Standards, CCSS). Los estándares de la CCSS proporcionan una comprensión clara y coherente de los conceptos y habilidades que se espera que los niños aprendan y guían a los maestros para que brinden a sus alumnos las oportunidades de adquirir estas habilidades importantes y conocimientos fundamentales [1]. Visite el CCSS
- En la actualidad no existen Estándares Básicos Comunes para pre-k, pero estas lecciones están alineadas lo más cerca posible para captar los requisitos y cumplir con las metas de los Estándares Básicos Comunes. No obstante, estas lecciones no fueron revisadas ni aprobadas por el National Governors Association Center for Best Practices (Centro Nacional de la Asociación de Gobernadores para Mejores Prácticas) ni por el Council of Chief State School Officers (Consejo de Funcionarios Jefes de Escuelas Estatales), los que controlan de conjunto los Estándares Básicos Estatales Comunes.
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