Si bien creemos que los libros y recursos recomendados pueden ser de valor para ti, ten en cuenta que estas son solo sugerencias y debes hacer tu propia diligencia debida para determinar si los materiales son apropiados y adecuados para su uso. PNC no tiene acuerdo de patrocinio o respaldo con los autores o editores de los materiales enumerados.
ANIMALES AMIGOS
Huellas de animales
Los niños investigarán las huellas de los animales.
Objetivo de la lección
The children will make footprints and compare them to different types of animal tracks.
Ciencias
Lo que necesitará
- Imágenes de huellas de animales, como ciervos, conejos, osos, zorros, ardillas, mapaches, lobos (vea los Consejos de la lección)
- Fotos de imágenes que coinciden con esas huellas (vea los Consejos de la lección)
- Butcher paper – 1 strip about 6' long
- Témpera marrón: 1 botella de cualquier color
- Pinceles: para uso de adultos
- Platos de papel: 1 por adulto
- Lavabo con agua jabonosa
- Toallas
Qué hacer
Note: Before the activity, place some paint on a paper plate for each teacher who will be painting the children’s feet.
- Muestra y analiza las imágenes de animales y las huellas correspondientes (consulta Preguntas de orientación al estudiante).
- Pide a los niños que observen diferentes aspectos (número de dedos de los pies, almohadillas de los pies y garras) de cada una de las diferentes huellas.
- Explica que los niños harán huellas usando pintura en papel y luego comparándolas con las huellas de los animales.
- Trabajando con un niño a la vez, pinta los pies de los niños con la pintura, pídeles que describan cómo se siente esto y pídeles que caminen sobre el papel parafinado (consulta Consejos de la lección).
- Etiqueta las huellas de cada niño.
- Lava sus pies en el lavabo y sécalos con una toalla.
- Cuando las huellas de los niños estén secas, pídeles que comparen sus huellas con las huellas de animales (consulta Preguntas de orientación al estudiante).
Recursos
Contenido proporcionado por
Iniciativa de Estándares Básicos Estatales Comunes: Estas lecciones se alinean con los Estándares Básicos Estatales Comunes (Common Core State Standards, CCSS). Los estándares de la CCSS proporcionan una comprensión clara y coherente de los conceptos y habilidades que se espera que los niños aprendan y guían a los maestros para que brinden a sus alumnos las oportunidades de adquirir estas habilidades importantes y conocimientos fundamentales [1]. Visite el CCSS
- En la actualidad no existen Estándares Básicos Comunes para pre-k, pero estas lecciones están alineadas lo más cerca posible para captar los requisitos y cumplir con las metas de los Estándares Básicos Comunes. No obstante, estas lecciones no fueron revisadas ni aprobadas por el National Governors Association Center for Best Practices (Centro Nacional de la Asociación de Gobernadores para Mejores Prácticas) ni por el Council of Chief State School Officers (Consejo de Funcionarios Jefes de Escuelas Estatales), los que controlan de conjunto los Estándares Básicos Estatales Comunes.
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