Grow Up Great
Los científicos son personas muy curiosas. Tienen muchas preguntas y hacen experimentos para encontrar las respuestas a sus preguntas. Hacen preguntas usando palabras, tales como por qué, dónde y cómo. También proponen una hipótesis (que es tener ideas sobre cosas y realizar experimentos para averiguar si son correctas) y hacen predicciones (es decir que usan su experiencia y conocimiento para adivinar sobre lo que podría suceder al intentar algo). Los científicos trabajan en una variedad de negocios y carreras. Trabajan haciendo cosas como medicina, comida, pintura, juguetes y productos para el cuidado personal como, por ejemplo, el jabón y maquillaje.
El polvo de hornear, un producto común en las casas, tiene el nombre químico de bicarbonato de sodio. El vinagre, otro producto común en las casas, es una combinación de agua y ácido acético. Ambos productos contienen químicos y, cuando se combinan, producen una reacción química. Cuando se mezclan en este experimento, la combinación crea un químico nuevo, llamado ácido carbónico. Tan pronto como se forma, el ácido carbónico se empieza a descomponer (separar en partes más sencillas) y se convierte en un gas (llamado dióxido de carbono). Después, el gas de dióxido de carbono crea burbujas.
Los científicos son personas muy curiosas. Tienen muchas preguntas y hacen experimentos para encontrar las respuestas a sus preguntas. Hacen preguntas usando palabras, tales como por qué, dónde y cómo. También proponen una hipótesis (que es tener ideas sobre cosas y realizar experimentos para averiguar si son correctas) y hacen predicciones (es decir que usan su experiencia y conocimiento para adivinar sobre lo que podría suceder al intentar algo). Los científicos trabajan en una variedad de negocios y carreras. Trabajan haciendo cosas como medicina, comida, pintura, juguetes y productos para el cuidado personal como, por ejemplo, el jabón y maquillaje.
Estas lecciones están alineadas con los Estándares Básicos Estatales Comunes (Common Core State Standards, “CCSS”). Los estándares de la CCSS proporcionan una comprensión clara y coherente de los conceptos y habilidades que se espera que los niños aprendan y guían a los maestros para que brinden a sus alumnos las oportunidades de adquirir estas habilidades importantes y conocimientos fundamentales.[2]
Si bien creemos que los libros y recursos recomendados pueden ser de valor para ti, ten en cuenta que estas son solo sugerencias y debes hacer tu propia diligencia debida para determinar si los materiales son apropiados y adecuados para su uso. PNC no tiene acuerdo de patrocinio o respaldo con los autores o editores de los materiales enumerados.
En la actualidad no existen Estándares Básicos Comunes para pre-k, pero estas lecciones están alineadas lo más cerca posible para captar los requisitos y cumplir con las metas de los Estándares Básicos Comunes. No obstante, estas lecciones no fueron revisadas ni aprobadas por el National Governors Association Center for Best Practices (Centro Nacional de la Asociación de Gobernadores para Mejores Prácticas) ni por el Council of Chief State School Officers (Consejo de Funcionarios Jefes de Escuelas Estatales), los que controlan de conjunto los Estándares Básicos Estatales Comunes.
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