Grow Up Great
Cambiar navegación
Iniciar sesión
Iniciar sesión en Banca en línea
- ¿Olvidaste tu nombre de usuario o contraseña?
-
INSCRÍBETE EN BANCA EN LÍNEA:
Personal | Pequeñas empresas - Iniciar sesión en PINACLE®
Obtener nuestras apps para la banca móvil »
Personas y pequeñas empresas:
Iniciar sesión en banca móvil »
Personas y pequeñas empresas:
Iniciar sesión en Banca en línea »
Corporaciones e instituciones:
Iniciar sesión en PINACLE® »
Tema: Insectos rastreros curiosos
Diversión con luciérnagas
Objetivo: Los niños investigarán las luciérnagas, incluyendo lo que hace que una luciérnaga sea diferente de otros insectos, y crearán una luciérnaga.
‹ Volver al tema
Lo que necesitarás
- Imágenes de primer plano de insectos (incluyendo luciérnagas y otros insectos)
- Pompones negros de 1": 3 por niño (disponibles en tiendas de artesanía)
- Pintura fosforescente: 1 botella
- Pinceles: 1 por niño
- Alas (recortadas de cartulina negra): 2 por niño
- Cartulina para tarjetas: un pedazo de 3" × 1" por niño
- Pegamento: 1 botella por 2 niños
- Ojos plásticos (¼"): 2 por niño
- Limpiapipas negros recortados en pedazos de 1": 2 por niño
Qué hacer
Nota: Recorta las alas de cartulina de antemano.
- Muestra las imágenes de los insectos y pídeles a los niños que comparen sus propios cuerpos humanos con los cuerpos de los insectos; ambos tienen cabezas, ojos y piernas (consulta ¿Sabías que...?).
- Pídeles a los niños que cuenten las partes del cuerpo del insecto, y luego entrega a cada niño 3 pompones y cartulina para tarjetas.
- Pídeles a los niños que peguen los pompones en la cartulina para tarjetas en una fila.
- Pídeles a los niños que identifiquen dónde están unidas las alas a los insectos en las imágenes (tórax).
- Distribuye las alas e indica a los niños que peguen las alas en el pompón medio (tórax).
- Pídeles a los niños que identifiquen la parte del cuerpo del insecto donde se encuentran los ojos, y luego ayuda a los niños a pegar los ojos plásticos en el pompón superior.
- Pídeles a los niños que identifiquen dónde están las antenas en las imágenes de insectos y ayuda a los niños a pegar los limpiapipas en la cabeza para las antenas.
- Compara la imagen de la luciérnaga con los otros insectos y pídeles a los niños que nombren la diferencia (colas brillantes – consulta ¿Sabías que...?).
- Demuestra cómo pintar el último pompón con la pintura fosforescente, y luego deja que los niños pinten los pompones.
- Cuando la pintura esté seca, mantén las luciérnagas bajo la luz durante unos minutos. Apaga las luces de la habitación y las luciérnagas brillarán en la oscuridad.
Encuesta para guiar a los estudiantes
- Describe cómo todos los insectos son iguales.
- Cuéntame en qué se diferencian las luciérnagas de las arañas.
- Explica en qué se diferencian las luciérnagas de otros insectos.
- Dime por qué brillan las luciérnagas.
Explorar, extender e integrar
- Encuentra una variedad de imágenes de insectos y no insectos. Pide a los niños que clasifiquen las imágenes en montones de insectos y no insectos.
- Coloca imágenes de una variedad de artrópodos en el centro de ciencias con lupas para una mayor investigación.
Verifica la comprensión de los niños
- ¿Cada niño fue capaz de hacer una luciérnaga?
- ¿Pudieron los niños explicar lo que todos los insectos tienen en común?
- ¿Pudieron los niños explicar lo que todos los insectos tienen en común?
- ¿Pudieron los niños explicar por qué brillan las luciérnagas?
¿Sabías que...?
Las luciérnagas, como todos los insectos, forman parte de un grupo más grande de animales llamados artrópodos. Los artrópodos son animales que tienen cuerpos segmentados, seis o más patas articuladas y un caparazón duro externo llamado exoesqueleto. Los insectos son diferentes de otros artrópodos porque tienen tres partes del cuerpo, dos antenas y seis patas articuladas. Las luciérnagas son insectos. Sus partes del cuerpo incluyen la cabeza, el tórax (que es la parte media) y el abdomen. Como la mayoría de los insectos adultos, las luciérnagas tienen alas. Todas las alas y patas están unidas al tórax.
Las luciérnagas son diferentes de otros insectos porque sus cuerpos pueden brillar. ¡Incluso sus huevos brillan! Las luciérnagas también se conocen como bichos de luz, pero no son moscas o insectos; en realidad son escarabajos. Sus cuerpos son de color marrón o negro, y su brillo puede ser verde, amarillo o naranja. Las luciérnagas producen su brillo o luz a través de un producto químico en sus cuerpos que reacciona con oxígeno. Los científicos creen que las luciérnagas se iluminan como una forma de anunciar a los depredadores que saben mal. Las luciérnagas también brillan como una forma de comunicarse entre sí.
¿Sabías que...?
Las luciérnagas, como todos los insectos, forman parte de un grupo más grande de animales llamados artrópodos. Los artrópodos son animales que tienen cuerpos segmentados, seis o más patas articuladas y un caparazón duro externo llamado exoesqueleto. Los insectos son diferentes de otros artrópodos porque tienen tres partes del cuerpo, dos antenas y seis patas articuladas. Las luciérnagas son insectos. Sus partes del cuerpo incluyen la cabeza, el tórax (que es la parte media) y el abdomen. Como la mayoría de los insectos adultos, las luciérnagas tienen alas. Todas las alas y patas están unidas al tórax.
Vocabulario
- artrópodo: un grupo grande de animales con caparazón duro en la parte externa del cuerpo, piernas con articulaciones, y sin huesos dentro de sus cuerpos.
- insecto: un pequeño animal con una cubierta dura sobre su cuerpo, tres partes del cuerpo y tres pares de piernas.
- tórax: la parte media del cuerpo de un insecto.
- luciérnaga: un insecto cuya parte inferior del cuerpo parpadea con luz por la noche.
- escarabajo: un insecto con un par de alas delanteras duras que cubren un par de alas delgadas.
- brillar: destellar con luz radiante.
Consejos de lección
- Puedes comenzar las lecciones repasando las partes básicas del cuerpo cantando y bailando la canción “Cabeza, hombros, rodillas y dedos”.
- Las bolas de algodón se pueden utilizar en lugar de pompones negros.
Libros
- Fireflies de Margaret Hall
- Incredible Fireflies de Susan Ashley
- Sam and the Firefly de P. D. Eastman
- Fireflies in the Night de Judy Hawes
- When the Fireflies Come de Jonathan London
Estado central común
Iniciativa de Estándares
Estas lecciones están alineadas con los Estándares Básicos Estatales Comunes (Common Core State Standards, “CCSS”). Los estándares de la CCSS proporcionan una comprensión clara y coherente de los conceptos y habilidades que se espera que los niños aprendan y guían a los maestros para que brinden a sus alumnos las oportunidades de adquirir estas habilidades importantes y conocimientos fundamentales.[2]
Información y divulgaciones legales importantes
Si bien creemos que los libros y recursos recomendados pueden ser de valor para ti, ten en cuenta que estas son solo sugerencias y debes hacer tu propia diligencia debida para determinar si los materiales son apropiados y adecuados para su uso. PNC no tiene acuerdo de patrocinio o respaldo con los autores o editores de los materiales enumerados.
En la actualidad no existen Estándares Básicos Comunes para pre-k, pero estas lecciones están alineadas lo más cerca posible para captar los requisitos y cumplir con las metas de los Estándares Básicos Comunes. No obstante, estas lecciones no fueron revisadas ni aprobadas por el National Governors Association Center for Best Practices (Centro Nacional de la Asociación de Gobernadores para Mejores Prácticas) ni por el Council of Chief State School Officers (Consejo de Funcionarios Jefes de Escuelas Estatales), los que controlan de conjunto los Estándares Básicos Estatales Comunes.
Lea un resumen de los derechos de privacidad para residentes de California, el cual describe los tipos de información que recabamos, así como la manera en que utilizamos dicha información y el motivo por el cual la utilizamos.
