Hojas coloridas

• ¿Qué es una hoja? ¿Dónde podemos encontrar hojas?
• Describa la hoja. ¿Cómo se siente? ¿Cómo huele? ¿Cómo luce?
• Explique en qué se parecen y en qué se diferencian las hojas verdes y las hojas marrones, naranjas, amarillas y rojas.
• Describa qué ocurre con las hojas de los árboles en el otoño.
• ¿Qué cree que pasará cuando coloquemos las hojas en el alcohol?
• ¿Qué cree que pasaría si pusiéramos hojas de diferentes colores en el alcohol?

• Recoja hojas semanalmente a lo largo de la estación. Analice los colores y registre las observaciones de los niños cada semana. Puede conservar las hojas, tomarles fotos o hacer que los niños dibujen lo que ven. Los niños podrán observar los cambios graduales en las hojas a medida que la estación avanza.
• Diversos árboles tienen distintos tipos de hojas (hojas comunes y hojas aciculares, con forma de aguja, en árboles coníferos). Coloque una variedad de hojas (comunes y aciculares, con forma de aguja) en el centro de descubrimiento. Incluya lupas, tijeras seguras y otras herramientas que les permitan a los niños explorar y examinar las hojas. Incluya imágenes de diversos tipos de árboles de los que provienen las hojas, y haga que los niños relacionen cada hoja con su árbol.
• Coloque hojas en su centro de arte. Incluya papel, pegamento, tijeras seguras y otros objetos que les permitan a los niños utilizar las hojas de manera creativa.

• ¿Todos los niños pudieron recoger hojas al aire libre?
• ¿Todos los niños pudieron identificar los colores de las hojas?
• ¿Los niños pudieron mencionar las posibles razones por las que las hojas se caen de los árboles en otoño?

Las hojas de ciertos tipos de árboles cambian de color y se caen durante los meses de otoño. Hay muchos colores diferentes en las hojas de las plantas. Cuando mira una hoja, lo que ve es el resultado de todos los colores mezclados. En la primavera y en el verano, los árboles usan clorofila para elaborar el alimento de la luz solar. La clorofila es la sustancia que le da el color verde a las hojas. A medida que el verano avanza hacia el otoño, hay menos luz del sol. Durante esta temporada, los árboles detienen el proceso de crecimiento y dejan de producir clorofila. Sin la clorofila las hojas pierden su color verde y los otros colores o pigmentos que están presentes en las hojas (rojo, naranja y amarillo) se empiezan a ver.

Los experimentos que hicimos disolvieron los distintos pigmentos de las hojas y permitieron que fueran absorbidos por el filtro de café. El alcohol pudo disolver los pigmentos, y el calor del agua caliente fue la energía que ayudó a que el alcohol funcionara. Los colores rojo, naranja y amarillo en las hojas tardan más que el color verde en descomponerse. Las fibras en el filtro de café captaron los colores a medida que iban subiendo en la tira de papel. El proceso hizo posible que los distintos colores fueran absorbidos a ritmos diferentes y causó que los pigmentos se separaran.
 

• Otoño: estación del año entre el verano y el invierno.
• Árbol: una planta con un tronco principal y muchas ramas; algunos árboles crecen mucho y son muy altos.
• Hoja: brote plano del tallo o de la rama de un árbol o de una planta; suele ser verde.
• Hojas: plural de hoja; más de una hoja.
• Clorofila: sustancia verde en las hojas y los tallos de las plantas que absorbe la luz solar para producir alimento; la clorofila es necesaria para la producción de alimento.
  
• Sol: la estrella más cercana a la Tierra; la Tierra gira alrededor del Sol. La Tierra recibe calor y luz del Sol.

• Supervise atentamente el agua en las sartenes. Cuando se enfríe, asegúrese de reemplazarla con agua caliente.
• Las hojas verdes de los arces son las más convenientes para este experimento, pero aliente a los niños a recoger hojas de otros árboles.

• A Tree is a Plant de Clyde Robert Bulla
• Be a Friend to Trees de Patricia Lauber
• Leaves de David Ezra Stein
• The Leaves on the Trees de Thom Wiley