Tema: Otoño

Manzanas crujientes y sabrosas


Objetivo: Los niños explorarán las manzanas, incluso cómo maduran en el otoño, y aprenderán las partes del manzano.

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Lo que necesitarás

  • Manzanas rojas, verdes y amarillas (como McIntosh, Red Delicious, Golden Delicious, Granny Smith, Rome Beauty, Honeycrisp, etc.): 1 roja, 1 verde y 1 amarilla por cada 8 niños
  • Corchos de vino: por lo menos 1 cada 2 niños
  • Tubos de rollos de toallas de papel: 1 por niño (corta dos aberturas de 1” en cada extremo de cada tubo; las aberturas deben estar a las 12:00 y 6:00).
  • Pegamento o pegamento en barra
  • Tijeras
  • Platos de papel pequeños: 2 por niño
  • Cuchillo (para cortar las manzanas)
  • Pintura roja y verde
  • Cartulina blanca: 1 hoja por niño
  • Imagen del manzano

Qué hacer

  1. Muestra la imagen del manzano y las manzanas. Corta una manzana roja, amarilla y verde para abrirlas y hablen sobre las manzanas (consulta ¿Sabías que...? y Preguntas de orientación al alumno).
  2. Entrégale a cada niño un plato de papel con una rodaja de manzana roja, amarilla y verde. Haz que los niños prueben y comparen las manzanas (consulta Preguntas de orientación al alumno).
  3. Corta la forma de la copa de un manzano en una cartulina blanca para cada alumno o dibuja el contorno y haz que los niños lo recorten.
  4. Vierte un poco de pintura verde en los platos de papel y entrégale uno a cada niño.
  5. Haz que los niños utilicen un dedo o un pulgar para pintar sus huellas en la forma de la copa del árbol blanco para representar las hojas.
  6. Añade un poco de pintura roja en los platos de papel y haz que los niños utilicen los corchos para estampar manzanas entre las hojas creadas con sus huellas.
  7. Entrégale un tubo a cada niño. Este será el tronco del árbol.
  8. Cuando las copas se hayan secado, haz que los niños las coloquen en las aberturas de los tubos.

Encuesta para guiar a los estudiantes

  • Explica en qué se parecen y en qué se diferencian estas manzanas.
  • Describe cómo lucen las manzanas (forma, color y tamaño).
  • Dime cómo luce el interior de la manzana.
  • ¿Qué partes de la manzana podemos comer? ¿Hay partes que no podemos comer?
  • ¿Qué manzana te gusta más?
  • Dime qué cosas que comemos están hechas de manzanas o contienen manzanas.
  • ¿Por qué las manzanas están maduras en el otoño?
  • Explica cómo crecen las manzanas.

Explorar, extender e integrar

  • Crea un gráfico de barras que muestre el número de niños que prefieren cada tipo de manzana.
  • Haz compota de manzana o jugo de manzana como parte de una actividad de cocina.

Verifica la comprensión de los niños

  • ¿Los niños pudieron explicar las partes de una manzana?
  • ¿Los niños pudieron explicar cómo crecen las manzanas?
  • ¿Todos los niños pudieron crear un manzano con tronco, hojas y manzanas?

¿Sabías que...?

Las manzanas son frutas que se cultivan en todo el mundo. Hay más de 7,500 variedades de manzanas. Las manzanas vienen en muchos colores, tales como rojo, verde y amarillo. Se cultivan en todos los 50 estados de Estados Unidos. Hay aproximadamente 2,500 tipos de manzanas cultivadas en Estados Unidos. Los estados con mayor producción de manzanas son Washington, New York, Michigan, Pennsylvania, California y Virginia.

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Vocabulario

  • manzana
  • semilla
  • fruta
  • caducifolio
  • hoja
  • tronco

Definiciones aptas para niños »


Iniciativa de Estándares
Básicos Estatales Comunes

Estas lecciones están alineadas con los Estándares Básicos Estatales Comunes (Common Core State Standards, “CCSS”). Dichos estándares proporcionan una comprensión coherente y clara de los conceptos y las habilidades que se espera que los niños aprendan y guían a los maestros para que brinden a sus alumnos oportunidades de adquirir estas habilidades importantes y conocimientos fundamentales.**

Más información »

¿Sabías que...?

Las manzanas son frutas que se cultivan en todo el mundo. Hay más de 7,500 variedades de manzanas. Las manzanas vienen en muchos colores, tales como rojo, verde y amarillo. Se cultivan en todos los 50 estados de Estados Unidos. Hay aproximadamente 2,500 tipos de manzanas cultivadas en Estados Unidos. Los estados con mayor producción de manzanas son Washington, New York, Michigan, Pennsylvania, California y Virginia.

Las manzanas crecen en pequeños árboles de hoja caduca en todo Estados Unidos. Los manzanos provienen de las pequeñas semillas dentro de una manzana. En la primavera, los manzanos florecen con flores blancas o rosadas. De estas flores se desarrollan las manzanas. Las manzanas están listas para ser cosechadas en el otoño cuando están completamente maduras. Distintas clases de manzanas se cultivan para diferentes gustos y usos, tales como para cocinar, comer frescas y hacer sidra.

 

Vocabulario

  • manzana: fruta redonda con cáscara roja, verde o amarilla; las manzanas crecen en los árboles.
  • semilla: la parte pequeña de una planta que crece para formar una planta nueva.
  • fruto: la parte de una planta que tiene semillas y pulpa; la mayoría de los frutos son comestibles y por lo general son dulces.
  • caducifolio: que tiene hojas que se caen cada año.
  • hoja: un brote plano del tallo o de la rama de un árbol o de una planta; suele ser verde.
  • tronco: el “tallo” principal de un árbol.

Consejos de lección

- Si no puedes conseguir corchos de vino para este proyecto, los niños pueden utilizar las puntas de los cacahuetes de poliestireno para embalaje, las tapas de marcadores de tinta indeleble (Magic Markers) o las tapas de botellas de gaseosa.

 

Libros

- The Apple Pie Tree (El árbol de tarta de manzana) de Zoe Hall

- Ten Apples Up On Top! (¡Diez manzanas en la cabeza!) de Dr. Seuss

- How Do Apples Grow? (¿Cómo crecen las manzanas?) de Betsy Maestro

- Applesauce (Compota de manzana) de Shirley Kurtz

 

Divulgaciones legales importantes e Información

  1. Si bien creemos que los libros y recursos recomendados pueden ser de valor para ti, ten en cuenta que estas son solo sugerencias y debes hacer tu propia diligencia debida para determinar si los materiales son apropiados y adecuados para su uso. PNC no tiene acuerdo de patrocinio o respaldo con los autores o editores de los materiales enumerados.

  2. En la actualidad no existen Estándares Básicos Comunes para pre-k, pero estas lecciones están alineadas lo más cerca posible para captar los requisitos y cumplir con las metas de los Estándares Básicos Comunes. No obstante, estas lecciones no fueron revisadas ni aprobadas por el National Governors Association Center for Best Practices (Centro Nacional de la Asociación de Gobernadores para Mejores Prácticas) ni por el Council of Chief State School Officers (Consejo de Funcionarios Jefes de Escuelas Estatales), los que controlan de conjunto los Estándares Básicos Estatales Comunes.

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