CLASE AL AIRE LIBRE

La vida de un árbol

Los niños explorarán la vida de un árbol.

Objetivo de la lección

Los niños explorarán la vida de un árbol usando una rebanada de sección transversal de un árbol (un disco de árbol).

Ciencias

Lo que necesitará

  • Disco de árbol (real, si está disponible, o una imagen digital de una búsqueda en Internet)
  • Platos de papel: 1 por niño
  • Crayones marrones, verdes y negros: 1 por niño
  • Formas de corazón rojas recortadas: 1 por niño (o usa pegatinas)
  • Pegamento en barra

Qué hacer

  1. Muestre el disco de árbol y explique que es una sección rebanada de un árbol.
  2. Analicen la corteza (exterior), el anillo junto a la corteza (cámbium) y el círculo central (duramen) del árbol (consulte ¿Sabía que...?).
  3. Analice los anillos del disco de árbol y explique que un anillo es igual a 1 año de vida de un árbol.
  4. Pídales a los niños que ayuden a contar los anillos.
  5. Dígales a los niños que harán un disco de árbol con el mismo número de anillos que su edad.
  6. Distribuya los platos de papel y los crayones marrones.
  7. Pídales a los niños que coloreen el borde desigual del plato con el crayón marrón para representar la corteza.
  8. Distribuya los crayones verdes y pídales a los niños que dibujen un círculo verde alrededor del interior de la corteza para representar el cámbium.
  9. Distribuya las formas del corazón y el pegamento en barra. Pídales a los niños que peguen un corazón en el centro de su plato para representar el duramen.
  10. Distribuya los crayones negros y pídales a los niños que dibujen anillos alrededor del corazón. Dígales que dibujen el mismo número de anillos que su edad.

Encuesta para guiar a los estudiantes

  • Describa lo que ve en el disco de árbol.
  • ¿Qué cree que hace la corteza por el árbol?
  • ¿Para qué cree que se usan los árboles?
  • Explique cómo sabe la edad del árbol.

Explorar, extender e integrar

  • Haga que su clase adopte un árbol afuera. Pídales a los niños que midan el árbol contando cuántos niños, con las manos unidas, se necesitan para rodear el árbol. Pídales que observen cualquier animal que pueda vivir en el árbol. Mida el árbol. Si el árbol es grande, mida el árbol viendo cuántos niños se necesitan para rodear el árbol. Si el árbol es pequeño, pídales a los niños que lo midan con una cinta de medición o un trozo de cinta. Tome fotografías del árbol durante todo el año para que los niños puedan ver cómo cambia con el tiempo. Los niños pueden hacer dibujos del árbol para llevar un diario de los cambios.
  • Analicen las partes de un árbol: las raíces, el tronco, las ramas, las hojas, la agujas, los conos, las nueces, las frutas y la corteza. Muestre imágenes de diferentes tipos de árboles, como pinos, árboles frutales, árboles de nuez y árboles de madera dura. Haga un gráfico de los elementos que cada uno de estos árboles tienen en común y a qué tipos de árboles pertenecen las otras partes.

Verifica la comprensión de los niños

  • ¿Los niños pudieron describir que el disco de árbol contiene anillos?
  • ¿Los niños pudieron explicar que la corteza protege al árbol?
  • ¿Los niños pudieron decir que los árboles son buenos para la sombra y proporcionar refugio para aves, animales e insectos?
  • ¿Los niños pudieron explicar que cada anillo del disco de árbol es 1 año de la vida de un árbol?

Recursos

¿Sabía que...?

Un disco de árbol es una sección transversal horizontal de un árbol que muestra la estructura interior del árbol. El exterior del disco está cubierto por la corteza, que protege el árbol. Junto a la corteza hay un anillo llamado cámbium, que ayuda al árbol a hacer una nueva corteza. El centro del disco de árbol se llama el duramen, y apoya el árbol en el interior. Los anillos alrededor del duramen indican la edad del árbol; un anillo es igual a 1 año de vida del árbol.

Los árboles son importantes para las personas y la naturaleza. Los árboles proporcionan oxígeno, sombra, madera y papel. Muchos animales pasan gran parte de su vida en los árboles. Los árboles también proporcionan refugio contra el clima y protección contra los enemigos para muchos animales. Los árboles proporcionan alimento en forma de frutas, nueces, hojas, corteza y raíces. Incluso los árboles muertos proporcionan refugio y alimento para muchos insectos.

Vocabulario: Definiciones aptas para niños

  • disco de árbol: la sección transversal de un tronco de árbol que muestra las muchas capas diferentes de un árbol.
  • corteza: la cubierta exterior de un árbol.
  • cámbium: una capa fina entre la corteza y la madera de un árbol que ayuda al árbol a hacer una nueva corteza.
  • duramen: la parte central de un árbol.
  • anillo: una capa de madera que produce un árbol en un solo año.
  • edad: la antigüedad de algo.

Consejos de lección

  • Trate de elegir una imagen (o algo real) que muestre claramente la estructura interior del árbol, para que los niños puedan ver fácilmente la corteza, el cámbium y el duramen y puedan contar los anillos.

Libros

  • A Tree Is Nice de Janice May Udry
  • Be a Friend to Trees de Patricia Lauber
  • The Seasons of Arnold’s Apple Tree de Gail Gibbons
  • The Great Kapok Tree: A Tale of the Amazon Rain Forest de Lynne Cherry
  • A Grand Old Tree de Mary Newell Depalma

Recursos para la educación en casa

Educadores en casa: utilice estos documentos PDF de lecciones imprimibles para impartir esta lección a sus pequeños que estudian en casa. Están disponibles en inglés y español.

Conexiones casa/escuela

Conexiones a la casa

Si bien creemos que los libros y recursos recomendados pueden ser de valor para ti, ten en cuenta que estas son solo sugerencias y debes hacer tu propia diligencia debida para determinar si los materiales son apropiados y adecuados para su uso. PNC no tiene acuerdo de patrocinio o respaldo con los autores o editores de los materiales enumerados.

Contenido proporcionado por

Iniciativa de Estándares Básicos Estatales Comunes: Estas lecciones se alinean con los Estándares Básicos Estatales Comunes (Common Core State Standards, CCSS). Los estándares de la CCSS proporcionan una comprensión clara y coherente de los conceptos y habilidades que se espera que los niños aprendan y guían a los maestros para que brinden a sus alumnos las oportunidades de adquirir estas habilidades importantes y conocimientos fundamentales [1]. Visite el CCSS