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Tema: Hábitats
Hormiguero gigantesco
Objetivo: Los niños aprenderán sobre las hormigas y cómo viven en un hormiguero, que es un hábitat de hormigas.
Lo que necesitarás
- Rollo grande de papel parafinado marrón
- Nuevos lápices sin afilar con borrador: 1 por niño
- Témpera negra: 1 botella
- Platos de papel pequeños: 1 por niño
- Crayones negros: 1 por niño y algunos adicionales
- Cinta de enmascarar
Qué hacer
- Recorta una forma de hormiguero gigante del papel parafinado.
- Usando crayones negros pide a la clase que te ayude a dibujar habitaciones y túneles a través del hormiguero.
- Muéstrales a los niños cómo sumergir el extremo del borrador del lápiz en la pintura negra y hacer tres impresiones de borrador en una fila en el hormiguero.
- Distribuye un lápiz y un plato de pintura negra a cada niño.
- Deja que los niños hagan tantas impresiones de hormigas como deseen.
- Cuando terminen, pídeles a los niños que se laven las manos y que guarden la pintura y los lápices. Esto le dará a la pintura tiempo para secarse.
- Muestra el hormiguero gigante en tu aula.
Encuesta para guiar a los estudiantes
- ¿Dónde viven las hormigas?
- ¿Cómo crees que hacen su casa?
- Describe sus casas.
- ¿Qué hacen con la tierra mientras cavan?
- ¿Qué otros animales hacen sus casas así?
Explorar, extender e integrar
- Comienza un análisis sobre los insectos. Incluye el hecho de que todos los insectos tienen seis patas. Muéstrales a los niños cómo usar un marcador de punta fina para agregar seis patas a cada una de las hormigas en el hormiguero.
- Coloca materiales adicionales (almohadillas de tinta, lápices, cartulina marrón, marcadores negros finos o bolígrafos) en el área de arte para que los niños puedan crear hormigueros individuales.
- Agrega hormigas plásticas a tu mesa de arena y anima a los niños a hacer hormigueros.
- Haz esta merienda con los niños: “Hormigas en un Leño”
- Ingredientes: Apio, queso crema y/o mantequilla de maní, uvas pasas y un cuchillo de plástico.
- Lava el apio y córtalo en pedazos de 3 pulgadas.
- Unta cada pedazo con el queso crema o la mantequilla de maní.
- Pon las uvas pasas una tras otra encima del queso crema o mantequilla de maní.
Verifica la comprensión de los niños
- ¿Entendieron los niños cómo las hormigas hacen hormigueros?
- ¿Reconoció cada niño que un hormiguero es el hogar o hábitat para la hormiga?
- ¿Pueden los niños describir qué aspecto tiene un hormiguero?
- ¿Pueden los niños hablar de hábitats de hormigas en relación con los hogares de otros animales?
¿Sabías que...?
Las hormigas son insectos que hacen sus casas debajo de la Tierra. Una familia de hormigas se llama colonia y ellas viven debajo de la Tierra. Excavan muchos túneles profundos en la tierra. Un hormiguero es típicamente una pila de Tierra, arena, agujas de pino o arcilla, o una combinación de estas cosas y otros materiales, que ha salido de la Tierra donde las hormigas hicieron su entrada. Debajo del suelo, la familia de hormigas, incluyendo muchas hormigas obreras, lleva pequeños trozos de tierra y guijarros fuera del agujero y los deposita cerca de la salida de la casa. Los materiales tomados de la Tierra son puestos normalmente en la parte alta de la pila para evitar que vuelva a caer en el interior de su casa.
Los artrópodos son animales con cuerpos segmentados, seis o más patas articuladas y una cáscara dura llamada exoesqueleto. Son el grupo animal más grande de la Tierra. La mayoría pertenecen a uno de tres grupos principales: insectos, crustáceos o arácnidos. Los insectos tienen tres partes del cuerpo (una cabeza, el tórax y el abdomen), dos antenas y seis patas articuladas. La mayoría de los insectos adultos tienen alas. Las moscas solo tienen dos alas. Todos los demás insectos con alas tienen cuatro. El ochenta por ciento de todos los animales en la Tierra son insectos. Las hormigas son insectos, pero las arañas, por ejemplo, no son insectos.
¿Sabías que...?
Las hormigas son insectos que hacen sus casas debajo de la Tierra. Una familia de hormigas se llama colonia y ellas viven debajo de la Tierra. Excavan muchos túneles profundos en la tierra. Un hormiguero es típicamente una pila de Tierra, arena, agujas de pino o arcilla, o una combinación de estas cosas y otros materiales, que ha salido de la Tierra donde las hormigas hicieron su entrada. Debajo del suelo, la familia de hormigas, incluyendo muchas hormigas obreras, lleva pequeños trozos de tierra y guijarros fuera del agujero y los deposita cerca de la salida de la casa. Los materiales tomados de la Tierra son puestos normalmente en la parte alta de la pila para evitar que vuelva a caer en el interior de su casa.
Vocabulario
- insecto: un animal muy pequeño con tres partes del cuerpo: cabeza, tórax y abdomen.
- hormiga: una especie de insecto, a menudo rojo o negro; las hormigas viven en grandes grupos en el suelo.
- túnel: un espacio excavado bajo el suelo o bajo el agua que permite a los animales y otras cosas viajar a través de él.
- hábitat: el ambiente natural de un animal o una planta.
- enorme: muy grande en tamaño o cantidad; muy grande.
- hormiguero: una pila de tierra hecha por hormigas mientras cavan su nido subterráneo; los hormigueros se encuentran cerca de la entrada del nido.
Consejos de lección
- Si tu clase es demasiado grande o demasiado joven para trabajar en un solo hormiguero, crea varios hormigueros y pídeles a los niños que trabajen en grupos más pequeños.
- Puedes usar almohadillas de tinta en lugar de pintura si lo prefieres.
Libros
- Are You an Ant? de Judy Allen
- Hey, Little Ant de Phillip M. Hoose
- The Ant and the Grasshopper de Rebecca Emberley
Estado central común
Iniciativa de Estándares
Estas lecciones están alineadas con los Estándares Básicos Estatales Comunes (Common Core State Standards, “CCSS”). Los estándares de la CCSS proporcionan una comprensión clara y coherente de los conceptos y habilidades que se espera que los niños aprendan y guían a los maestros para que brinden a sus alumnos las oportunidades de adquirir estas habilidades importantes y conocimientos fundamentales.[2]
Información y divulgaciones legales importantes
Si bien creemos que los libros y recursos recomendados pueden ser de valor para ti, ten en cuenta que estas son solo sugerencias y debes hacer tu propia diligencia debida para determinar si los materiales son apropiados y adecuados para su uso. PNC no tiene acuerdo de patrocinio o respaldo con los autores o editores de los materiales enumerados.
En la actualidad no existen Estándares Básicos Comunes para pre-k, pero estas lecciones están alineadas lo más cerca posible para captar los requisitos y cumplir con las metas de los Estándares Básicos Comunes. No obstante, estas lecciones no fueron revisadas ni aprobadas por el National Governors Association Center for Best Practices (Centro Nacional de la Asociación de Gobernadores para Mejores Prácticas) ni por el Council of Chief State School Officers (Consejo de Funcionarios Jefes de Escuelas Estatales), los que controlan de conjunto los Estándares Básicos Estatales Comunes.
Lea un resumen de los derechos de privacidad para residentes de California, el cual describe los tipos de información que recabamos, así como la manera en que utilizamos dicha información y el motivo por el cual la utilizamos.
