Si bien creemos que los libros y recursos recomendados pueden ser de valor para ti, ten en cuenta que estas son solo sugerencias y debes hacer tu propia diligencia debida para determinar si los materiales son apropiados y adecuados para su uso. PNC no tiene acuerdo de patrocinio o respaldo con los autores o editores de los materiales enumerados.
RECICLAJE
Hagamos música
Los niños reutilizarán materiales para crear instrumentos musicales.
Objetivo de la lección
Los niños readaptarán o reutilizarán creativamente una variedad de artículos usados o desechados para hacer instrumentos musicales.
CienciaArte
Lo que necesitará
Nota: Permita que los materiales disponibles guíen su creatividad. Los niños no tienen que hacer un instrumento específico y reconocible. Un instrumento es cualquier cosa que se pueda usar para hacer un sonido rítmico.
- Un surtido de materiales usados de la papelera de reciclaje: rollos de toalla de papel, tubos largos de envoltura de regalo, tapas de botella, pelotas de tenis, palitos de helado, vasos de yogur/recipientes de mantequilla/recipientes de avena/botellas de agua de plástico con tapas, cucharas de plástico, cinta, etc.: al menos 1 por niño
- Cáscaras de nueces, guisantes secos, arroz, alpiste u otros artículos que se pueden colocar dentro de un recipiente para hacer ruido: lo suficiente para que cada niño lo coloque en su recipiente
- Tijeras: 1 por niño
- Cinta de enmascarar: 1 rollo por mesa
Qué hacer
- Inicie una conversación sobre los instrumentos musicales (consulte ¿Sabía que...?).
- Explique que un instrumento musical es algo que se puede utilizar para producir sonidos. Comparta los instrumentos que están en el aula.
- Explique que muchas cosas terminan en la basura. También reciclamos muchas cosas, lo cual ayuda al medio ambiente. Reutilizar y readaptar cosas es otra excelente manera de ayudar al medio ambiente. Explique que reutilizarán objetos para crear instrumentos.
- Pídales a los niños que observen los materiales y analicen cómo crear algo para hacer música.
- Guíe a los niños a medida que experimentan con los diferentes materiales. Existen muchas maneras de producir sonidos. Pueden sacudir cosas, golpear algo con la mano o un palo, soplar a través de algo o rasguear en un objeto. Estimule su creatividad: cualquier cosa que se pueda utilizar para producir un sonido rítmico es un instrumento.
Recursos
Recursos para la educación en casa
Educadores en casa: utilice estos documentos PDF de lecciones imprimibles para impartir esta lección a sus pequeños que estudian en casa. Están disponibles en inglés y español.
Contenido proporcionado por
Iniciativa de Estándares Básicos Estatales Comunes: Estas lecciones se alinean con los Estándares Básicos Estatales Comunes (Common Core State Standards, CCSS). Los estándares de la CCSS proporcionan una comprensión clara y coherente de los conceptos y habilidades que se espera que los niños aprendan y guían a los maestros para que brinden a sus alumnos las oportunidades de adquirir estas habilidades importantes y conocimientos fundamentales [1]. Visite el CCSS
- En la actualidad no existen Estándares Básicos Comunes para pre-k, pero estas lecciones están alineadas lo más cerca posible para captar los requisitos y cumplir con las metas de los Estándares Básicos Comunes. No obstante, estas lecciones no fueron revisadas ni aprobadas por el National Governors Association Center for Best Practices (Centro Nacional de la Asociación de Gobernadores para Mejores Prácticas) ni por el Council of Chief State School Officers (Consejo de Funcionarios Jefes de Escuelas Estatales), los que controlan de conjunto los Estándares Básicos Estatales Comunes.
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