Tema: Primavera

Ovillo para nidos de aves


Objetivo: Los niños aprenderán que las aves reúnen muchos materiales en sus nidos durante la primavera.

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Lo que necesitarás

  • 2 o 3 nidos de aves que han salvado de caer (si es posible), o fotos de nidos de aves
  • Bolsas tipo malla para vegetales (por ejemplo, malla de plástico de las cebollas): 1 por niño
  • Hilo, pedazos de lana, de tela, rafia, pañuelos, bolas de algodón, suficientes para la clase
  • Bandas elásticas grandes: 1 por niño
  • Pedazos largos de lana: 1 por niño
  • Guantes desechables: para los maestros y los niños si manipularán nidos de aves
  • Papel gráfico
  • Marcadores

Qué hacer

  1. Discutan sobre los antecedentes sobre aves y de qué están hechos los nidos.
  2. Exhibe los nidos (ver Consejos para la lección) o fotos de nidos y hablen sobre los materiales que pueden usar las aves para construir sus nidos (ver ¿Sabías?).
  3. Proporciona a cada niño una bolsa de malla y pídele que la llene con los materiales que hayan disponibles (por ejemplo, hilo, lana). Di, “piensen sobre lo que han observado de nuestros nidos (o de las fotos) cuando elijan qué poner en su bolsa”.
  4. Coloca la malla alrededor de los artículos.
  5. Toma una banda elástica y envuélvela alrededor de la abertura de la bolsa.
  6. Amarra un pedazo largo de lana alrededor de la malla y amarra los extremos de la lana para que la bolsa cuelgue. Estas creaciones se llaman bolas de nidos.
  7. Cuelga las bolas de nidos en un árbol lo suficientemente alto donde las aves se sientan seguras.
  8. En las siguientes semanas, haz que los niños observen qué materiales han sacado de las bolas de nidos. También ve si hay algún nido con materiales conocidos en ellos.

Encuesta para guiar a los estudiantes

  • Describe los tipos de materiales que usan las aves para construir sus nidos.
  • ¿Para qué usan las aves sus nidos?
  • ¿Dónde creen que podemos colocar nuestras bolas de nidos para que las aves las puedan encontrar?
  • ¿Todas las aves construyen nidos? ¿Construyen todos los nidos sobre árboles? (ver ¿Sabías?)
  • ¿Alguna vez han visto un nido en un árbol? ¿Dónde lo vieron? ¿Había huevos en él? ¿Aves bebés?
  • ¿Qué otros tipos de criaturas construyen nidos?

Explorar, extender e integrar

  • En tu centro de ciencias, exhibe los nidos y ofréceles lupas a los niños para que los observen. Ofréceles guantes desechables a los niños cuando manipulen los nidos y asegúrate de que se laven las manos cuando hayan terminado.
  • Toma fotos de las bolas de nidos antes de colgarlas en el árbol. Luego, toma fotos 2 o 3 semanas después. Compara las fotos y alienta a los niños a que discutan sobre las diferencias.
  • Incluye colores brillantes en los materiales disponibles. Pregúntales a los niños si las aves hubieran elegido estos. Luego pregunta, “¿por qué sí?” o “¿por qué no?”
  • Cuelga 1 o 2 bolsas de nidos en el área de juego imaginativo para que los niños puedan hablar sobre las aves durante su juego.

Verifica la comprensión de los niños

  • ¿Los niños pueden explicar por qué las aves construyen nidos?
  • ¿Los niños pueden describir qué tipos de materiales utilizan las aves para construir nidos?
  • ¿Los niños pueden explicar qué materiales usan las aves para construir nidos y también para ayudar a ocultarlos?

¿Sabías que...?

Los nidos de aves son maravillas naturales con un diseño complejo. Muchas capas son tejidas y cada capa tiene un propósito especial. El nido es un lugar donde las aves pueden tener protegidos a sus huevos y a sus crías pequeñas. La principal preocupación de un ave cuando construye sus nidos es mantenerlos a salvo de los depredadores. Las aves usan materiales que ayudan a camuflar sus nidos. Utilizarán cualquier material fácilmente disponible en la construcción de sus nidos, como por ejemplo ramas, hojas, pelo de animales, telarañas, musgo, plumas, hilo y pedazos de papel. Cuando las aves jóvenes tengan la edad suficiente para abandonar el nido, este quedará vacío.

No todas las aves ponen huevos en un nido. Algunas aves ponen huevos en el suelo. Las aves como los avestruces, muchos patos y la mayoría de aves costeras ponen sus huevos en depresiones huecas en la tierra, llamados nidos zanjados. Otras aves, como por ejemplo algunos búhos o lechuzas, ponen sus huevos en las grietas de las rocas o en el acantilado. Algunas aves como los cucos o cuclillos, el pato cabeza negra y el tordo cabeza marrón, ponen sus huevos en los nidos de otras aves, lo que resulta en el cuidado de los polluelos por parte de padres adoptivos.

¿Sabías que...?

Los nidos de aves son maravillas naturales con un diseño complejo. Muchas capas son tejidas y cada capa tiene un propósito especial. El nido es un lugar donde las aves pueden tener protegidos a sus huevos y a sus crías pequeñas. La principal preocupación de un ave cuando construye sus nidos es mantenerlos a salvo de los depredadores. Las aves usan materiales que ayudan a camuflar sus nidos. Utilizarán cualquier material fácilmente disponible en la construcción de sus nidos, como por ejemplo ramas, hojas, pelo de animales, telarañas, musgo, plumas, hilo y pedazos de papel. Cuando las aves jóvenes tengan la edad suficiente para abandonar el nido, este quedará vacío.

Más información


Vocabulario

  • Nido: una estructura de palillos y otro material que construyen las aves para poner sus huevos.
  • Ave: animal con dos alas, dos patas y plumas; la mayoría de aves puede volar.
  • Observar: mirar con detenimiento.
  • Construir : hacer algo uniendo distintas partes.
  • Comparar: decir u observar cómo es que algo es similar o distinto de otra cosa.
  • Ramitas: pequeñas ramas de un árbol u otra planta.

Vocabulario

  • nido
  • ave
  • observar
  • Construir
  • comparar
  • Ramitas

Definiciones aptas para niños


Consejos de lección

  • Los maestros y los niños deben usar guantes desechables cuando manipulen nidos.
  • Asegúrate de usar retazos y materiales de colores brillantes para el proyecto; será más fácil para los niños encontrar los nidos en los árboles.
  • Puedes comenzar a reunir material y retazos para este proyecto desde el inicio del año escolar. Coloca cualquier retazo de material, cinta, lana, tela, papel, plumas, pañuelos, papel de envolver y más en una caja etiquetada.
  • Algunos de los materiales que reúnas pueden ser utilizados para las lecciones de reciclaje encontradas en este sitio web.

Libros

  • Baby Bird’s First Nest de Frank Asch
  • The Perfect Nest de Catherine Friend
  • The Best Nest de P. D. Eastman
  • In My Nest de Sara Gillingham

Estado central común
Iniciativa de Estándares

Estas lecciones están alineadas con los Estándares Básicos Estatales Comunes (Common Core State Standards, “CCSS”). Los estándares de la CCSS proporcionan una comprensión clara y coherente de los conceptos y habilidades que se espera que los niños aprendan y guían a los maestros para que brinden a sus alumnos las oportunidades de adquirir estas habilidades importantes y conocimientos fundamentales.[2]

Visita el sitio web de los CCSS

Declaraciones y divulgaciones legales importantes

  1. Si bien creemos que los libros y recursos recomendados pueden ser de valor para ti, ten en cuenta que estas son solo sugerencias y debes hacer tu propia diligencia debida para determinar si los materiales son apropiados y adecuados para su uso. PNC no tiene acuerdo de patrocinio o respaldo con los autores o editores de los materiales enumerados.

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