CLIMA

¿Cuál es la temperatura?

Los niños explorarán diferentes temperaturas.

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Objetivo de la lección

Los niños usarán un termómetro para entender las temperaturas cálidas y frías.

Ciencias

Lo que necesitará

  • Termómetros para estudiantes: 1 por niño
  • Tazones de plástico: 2 por niño
  • Cubos de hielo: 4 por niño
  • Agua tibia: 1 tazón por niño

Qué hacer

  1. Distribuya los tazones con cubos de hielo.
  2. Pídales a los niños que toquen los cubos de hielo para explicar el término frío (consulte Preguntas de orientación al alumno).
  3. Muestre un termómetro y explique cómo se utiliza para medir la temperatura (consulte Preguntas de orientación al alumno).
  4. Pídales a los niños que ubiquen la línea de mercurio en su termómetro y que lo coloquen en el tazón de cubos de hielo.
  5. Analicen qué sucedió con la línea roja del termómetro (consulte Preguntas de orientación al alumno).
  6. Pídales que hagan una predicción sobre qué ocurriría con la línea roja si se colocara el termómetro en agua caliente (consulte ¿Sabía que...?).
  7. Distribuya los tazones de agua tibia.
  8. Pídales a los niños que toquen el agua tibia para explicar el término tibio.
  9. Pídales a los niños que ubiquen la línea roja en su termómetro y que lo coloquen en el tazón de agua tibia.
  10. Analicen qué sucedió con la línea roja.

Encuesta para guiar a los estudiantes

  • Explique cómo se siente el cubo de hielo.
  • Haga una predicción sobre lo que ocurriría con la línea roja si calentáramos o enfriáramos el termómetro.
  • Cuénteme qué pasó con la línea roja cuando colocó el termómetro en los cubos de hielo.
  • Explique cómo se siente el agua.
  • Cuénteme qué pasó con la línea roja cuando colocó el termómetro en el agua tibia.
  • ¿Por qué cree que se movió la línea roja?
  • ¿Qué otra cosa podría hacer que la línea roja del termómetro se mueva?

Explorar, extender e integrar

  • Pruebe distintos lugares en el salón para ver si la línea roja del termómetro se mueve, como al lado del calefactor, al lado de la ventana, en un armario o envuelto en una tela.
  • Lleve los termómetros al exterior y noten el cambio de la línea roja.
  • Pruebe distintos lugares al aire libre para ver si la línea roja se mueve, como sobre un columpio, un tobogán o el alféizar de la ventana.

Verifica la comprensión de los niños

  • ¿Los niños entienden que la temperatura afecta la línea roja del termómetro?
  • ¿Los niños entienden que, mientras más frío sea algo, la línea roja del termómetro caerá a mayor distancia?
  • ¿Los niños entienden que, mientras más caliente sea algo, la línea roja del termómetro subirá a mayor distancia?

Recursos

¿Sabía que...?

Los termómetros miden la temperatura con el uso de un material líquido, ya sea mercurio o alcohol etílico, que es sensible a los cambios de temperatura. La mayoría de los termómetros de uso doméstico contienen alcohol etílico coloreado con tinta roja. La parte del termómetro que contiene el líquido rojo se encuentra en un tubo angosto con un bulbo en la parte inferior. La línea roja del termómetro cambia cuando se calienta o se enfría. Cuando un termómetro se calienta, el líquido rojo que está dentro del tubo se expande y hace que el líquido se eleve o suba por el tubo. Cuando el termómetro se enfría, el líquido rojo que está dentro del tubo se contrae y hace que el líquido baje dentro del tubo.

Normalmente, la temperatura se mide en grados Fahrenheit o Celsius. La temperatura en grados Fahrenheit tiene como base la temperatura del congelamiento del agua, que es de 32 grados. Las temperaturas que se miden en grados Celsius tienen como base el punto de congelación del agua, que es a los 0 grados. Sentimos la temperatura mediante nuestro sentido del tacto. La mayoría de las personas se siente cómoda cuando la temperatura es de aproximadamente 70 grados Fahrenheit.

Vocabulario: Definiciones aptas para niños

  • Temperatura: el grado de calor o frío de un objeto o ambiente.
  • Termómetro: un instrumento para medir la temperatura.
  • Alcohol etílico: un líquido transparente que se utiliza para preparar algunos medicamentos y que se usa en los termómetros.
  • Fresco: un poco frío; no cálido.
  • Caliente: que tiene calor; no frío.
  • Predicción: una afirmación de que algo podría pasar o se espera que suceda.

Consejos de lección

Tenga cuidado al calentar el agua, pues debe estar tibia pero no caliente al punto de quemar los dedos.

Libros

  • What Is a Thermometer? [¿Qué es un termómetro?] de Lisa Trumbauer
  • All About Temperature [Todo sobre la temperatura] de Alison Auch
  • Temperature [Temperatura] de Kay Manolis
  • Hot and Cold (Dinosaur School) [Caliente y Frío (Escuela de dinosaurios)] de Joyce Jeffries

Recursos para la educación en casa

Educadores en casa: utilice estos documentos PDF de lecciones imprimibles para impartir esta lección a sus pequeños que estudian en casa. Están disponibles en inglés y español.

Conexiones casa/escuela

Conexiones a la casa

Si bien creemos que los libros y recursos recomendados pueden ser de valor para ti, ten en cuenta que estas son solo sugerencias y debes hacer tu propia diligencia debida para determinar si los materiales son apropiados y adecuados para su uso. PNC no tiene acuerdo de patrocinio o respaldo con los autores o editores de los materiales enumerados.

Contenido proporcionado por

Iniciativa de Estándares Básicos Estatales Comunes: Estas lecciones se alinean con los Estándares Básicos Estatales Comunes (Common Core State Standards, CCSS). Los estándares de la CCSS proporcionan una comprensión clara y coherente de los conceptos y habilidades que se espera que los niños aprendan y guían a los maestros para que brinden a sus alumnos las oportunidades de adquirir estas habilidades importantes y conocimientos fundamentales [1]. Visite el CCSS