Torres de hielo

Objetivo de la lección

Los niños explorarán al construir estructuras con cubos de hielo y compararán esto a construir con bloques.

CienciasArteMúsica

Lo que necesitará

Cubos de hielo: por lo menos 12 por cada niño
Herramientas tales como pinzas, pipetas, cucharas y brochas: varias de cada una para cada mesa
Platos o bandejas a prueba de agua: 1 por cada niño

Qué hacer

Hable sobre las diferentes formas en las que los niños pueden construir con los bloques del salón de clases.
Pregúnteles si creen que sería más fácil utilizar cubos de hielo para construir en vez de los bloques.
Dígales que van a construir una torre con cubos de hielo (consulte ¿Sabía que…?).
Reparta los cubos de hielo, las herramientas y los platos o bandejas.
Haga que los niños pongan los cubos de hielo en los platos o bandejas al construir la torre.
Dígales que pueden utilizar las herramientas para ayudarse con su construcción.
Anímelos a intentar apilar los cubos de hielo de diferentes maneras para construir estructuras.

Preguntas de orientación para los alumnos

Describa la diferencia entre construir con bloques y construir con cubos de hielo.
Dígame qué herramientas utilizó para construir su estructura.
Explíqueme cómo utilizó las herramientas.
Describa lo que hizo para que su torre sea robusta.

Explorar, extender e integrar

Haga un juego para los niños utilizando cubos de hielo, tubos de plástico y pinzas. Vea quién puede mover sus cubos de hielo de un tubo al otro en el menor tiempo.
¡Deje que los niños jueguen a ser arqueólogos! Ponga agua en cartones vacíos de jugo o botellas de leche cortados por la mitad. Suelte un juguete pequeño en el agua de cada contenedor y congélelo. Deles lentes de seguridad y herramientas pequeñas a los niños para que saquen los juguetes pequeños de los bloques de hielo.

Verificar la comprensión de los niños

¿Los niños pudieron describir la diferencia entre construir con bloques y construir con cubos de hielo?
¿Los niños pudieron explicar cómo utilizaron las herramientas para ayudarse con la construcción?
¿Los niños pudieron describir qué hicieron para que su torre sea robusta?

Recursos

¿Sabía que...?

Un iglú es un tipo de refugio temporal hecho de nieve. Un iglú, también llamado cabaña de nieve o casa de nieve, se construye con bloques de nieve compacta apilados en forma de domo. La nieve compacta se utiliza para construir iglús debido a las bolsas de aire atrapadas en ella, que son un buen aislante. El calor corporal se queda atrapado dentro del iglú y las paredes gruesas de nieve bloquean el aire.

Vocabulario: Definiciones aptas para niños

Cubo de hielo: pequeño pedazo de agua congelada, por lo general en forma de cubo.
Torre: edificación alta y angosta o parte de una edificación de gran altura.
Construir: crear algo al juntar partes y materiales diferentes.
Robusto: fuerte o sólido.
Herramienta: instrumento utilizado para trabajar que por lo general se sostiene con las manos.
Construcción: acción o proceso de construir algo.

Consejos de la lección

Asegúrese de tener cubos de hielo adicionales a la mano, ya que el hielo se derretirá a temperatura ambiente.
Puede dejar que los niños utilicen mitones o guantes al trabajar con los cubos de hielo. Hable sobre las dificultades de utilizar las herramientas al usar guantes o mitones.

Libros

Curious George Builds an Igloo [Jorge el curioso construye un iglú] de H. A. Rey
When I Build With Blocks [Cuando construyo con bloques]de Niki Alling
One Big Building: A Counting Book About Construction [Un gran edificio: Un libro de conteo sobre Construcción] de Michael Dahl
Look Inside an Igloo [Mire dentro de un iglú] de Mari Schuh

Recursos para la educación en casa

Educadores en casa: utilice estos documentos PDF de lecciones imprimibles para impartir esta lección a sus pequeños que estudian en casa. Están disponibles en inglés y español.

Conexiones casa/escuela

Conexiones a la casa

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Contenido proporcionado por

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Iniciativa de Estándares Básicos Estatales Comunes: Estas lecciones se alinean con los Estándares Básicos Estatales Comunes (Common Core State Standards, CCSS). Los estándares de la CCSS proporcionan una comprensión clara y coherente de los conceptos y habilidades que se espera que los niños aprendan y guían a los maestros para que brinden a sus alumnos las oportunidades de adquirir estas habilidades importantes y conocimientos fundamentales^[1]. Visite el CCSS

En la actualidad no existen Estándares Básicos Comunes para pre-k, pero estas lecciones están alineadas lo más cerca posible para captar los requisitos y cumplir con las metas de los Estándares Básicos Comunes. No obstante, estas lecciones no fueron revisadas ni aprobadas por el National Governors Association Center for Best Practices (Centro Nacional de la Asociación de Gobernadores para Mejores Prácticas) ni por el Council of Chief State School Officers (Consejo de Funcionarios Jefes de Escuelas Estatales), los que controlan de conjunto los Estándares Básicos Estatales Comunes.

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