Camuflaje de invierno

• Dígame en qué se diferencian las imágenes del zorro y de la liebre en verano de las imágenes de invierno.
• Describa en qué se parecen las imágenes de verano.
• Describa en qué se parecen las imágenes de invierno.
• Explique por qué los conejos marrones fueron más fáciles de encontrar que los blancos.
• Explique cómo algunos animales, como la liebre americana, se mezclan con su entorno.

• Lean todos juntos el libro de cuentos Lizard on the Loose! Henry, la lagartija mascota de la clase ha desaparecido. ¡Ayuden a Elmo y Abby a buscar en todo el salón a Henry, quien ha encontrado un pequeño escondite! Vaya a Reading Adventures (Aventuras de lectura), una serie de cinco libros de cuentos digitales de Sesame Street que se enfocan en el desarrollo del vocabulario, y seleccione Lizard on the Loose!
• Juegue a las escondidas con los niños. Pídales que comparen los colores de su ropa. Pregúnteles cómo es que los colores de su ropa combinados con los colores del ambiente facilitan que los encuentren o no.
• Lleve a su clase hacia afuera para buscar animales y aves. Comente cómo los colores de los animales los ayudan a integrarse a su ambiente. Si hay nieve en el suelo, pregunte a los niños dónde creen que los animales podrían encontrar un lugar para camuflarse si quisieran mezclarse en su ambiente.

• ¿Los niños pudieron describir las diferencias y similitudes entre las imágenes de verano e invierno?
• ¿Los niños pudieron explicar por qué los conejos marrones fueron más fáciles de encontrar que los blancos?
• ¿Los niños pudieron explicar cómo se camuflan con su entorno algunos animales, como la liebre americana?

El invierno es la estación más fría del año. A algunos animales les crece una nueva capa de pelo más grueso para ayudarles a soportar el fuerte viento y el frío. En algunos animales este nuevo pelaje es de color blanco para ayudarles a esconderse en la nieve. Mediante este cambio, el animal se camufla para mezclarse con su entorno. El camuflaje es cómo un animal se mezcla con su entorno para esconderse de un depredador o una presa.

Algunos animales, como el zorro ártico y la liebre de las nieves, cambian entre marrón y blanco, según cambia la estación, para ocultarse en su entorno. Los patrones del pelo o pelaje también ayudan a proteger a los animales. Por ejemplo, un cervatillo tiene manchas que le ayudan a ocultarse de los depredadores. El color también puede ofrecer una advertencia. Una mofeta (o zorrillo) tiene una raya blanca en la espalda que anuncia la presencia de un sistema de defensa especialmente bueno.

• Camuflaje: una forma de esconder algo cubriéndolo o cambiándole el color para que tenga el aspecto de su entorno.
• Zorro ártico: un mamífero salvaje que tiene un hocico puntiagudo, orejas en punta y una cola larga y gruesa, que vive en la región que rodea al Polo Norte.
• Liebre de las nieves:  un conejo grande que tiene patas largas con pelaje marrón en el verano y pelaje blanco en el invierno.
• Entorno: todo lo que rodea a un ser viviente y que influye en su crecimiento y salud; el mundo natural.
• Mezclarse: integrarse de forma tal que las partes ya no parezcan separadas.
• Invierno: la estación del año entre el otoño y la primavera.

• Busque en línea o en libros imágenes de verano e invierno en donde aparezcan zorros árticos y liebres americanas.
• Busque en línea patrones de forma de conejo para realizar los trazos. Mientras más sencillos, mejor, así serán más fáciles de trazar y recortar para los niños.
• En caso de que no haya nieve, cubra un área amplia con hojas blancas o largas tiras de papel blanco para que los niños experimenten y comprendan el concepto de integrarse al ambiente.

• What Color is Camouflage? (Let’s-Read-and-Find-Out Science Stage 2) de Carolyn B. Otto
• Hiding in the Polar Regions (Creature Camouflage) de Deborah Underwood
• Swimmy de Leo Lionni
• Hidden in the Snow de Barbara Taylor