Si bien creemos que los libros y recursos recomendados pueden ser de valor para usted, tenga presente que estas son solo sugerencias y que debe evaluar por su cuenta si los materiales son apropiados y adecuados para su uso. PNC no tiene acuerdo de patrocinio o respaldo con los autores o editores de los materiales enumerados.
TODO ACERCA DE MÍ
Mi sombra y yo
Los niños aprenderán sobre su sombra.
Objetivo de la lección
Los niños explorarán sus sombras y observarán cómo las sombras cambian a lo largo del día.
Ciencias
Lo que necesitará
- Tiza y un día soleado (o una lámpara o linterna)
Qué hacer
Nota: Esta lección está dividida en dos partes y se lleva a cabo en un mismo día.
Parte 1
- Lleve a los niños afuera, a un área grande como un patio de juegos, en un día soleado.
- Haga que los niños se dispersen en el área y miren el suelo cerca de sus pies. ¿Qué ven?
- Cuando alguien mencione su sombra, haga que los demás vean sus sombras también. Haga un trazo alrededor de los pies de los niños y, luego, su sombra completa.
- Etiquete cada sombra trazada con el nombre de los niños.
- Cuando trace las sombras, haga que los niños comenten sobre las sombras (consulte ¿Sabía que…?)
Parte 2
- Permita que transcurran 2 o más horas y dígales a los niños que volverán a salir a revisar los trazos de sus sombras.
- Lleve a los niños afuera y haga que encuentren los trazos de sus sombras y que se coloquen dentro del contorno de los pies.
- ¿Qué notan? ¿Sus sombras han cambiado en algo? ¿Qué creen los niños que pasó para que las sombras hayan cambiado? ¿El sol ha cambiado de lugar a diferencia de cómo estaba más temprano?
- Si lo desea, puede repetir este experimento varias veces en el día para observar los cambios de las sombras.
Recursos
Recursos para la educación en casa
Educadores en casa: utilice estos documentos PDF de lecciones imprimibles para impartir esta lección a sus pequeños que estudian en casa. Están disponibles en inglés y español.
Contenido proporcionado por
Iniciativa de Estándares Básicos Estatales Comunes: Estas lecciones se alinean con los Estándares Básicos Estatales Comunes (Common Core State Standards, CCSS). Los estándares de la CCSS proporcionan una comprensión clara y coherente de los conceptos y habilidades que se espera que los niños aprendan y guían a los maestros para que brinden a sus alumnos las oportunidades de adquirir estas habilidades importantes y conocimientos fundamentales [1]. Visite el CCSS
- En la actualidad no existen Estándares Básicos Comunes para pre-k, pero estas lecciones están alineadas lo más cerca posible para captar los requisitos y cumplir con las metas de los Estándares Básicos Comunes. No obstante, estas lecciones no fueron revisadas ni aprobadas por el National Governors Association Center for Best Practices (Centro Nacional de la Asociación de Gobernadores para Mejores Prácticas) ni por el Council of Chief State School Officers (Consejo de Funcionarios Jefes de Escuelas Estatales), los que controlan de conjunto los Estándares Básicos Estatales Comunes.
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