Si bien creemos que los libros y recursos recomendados pueden ser de valor para ti, ten en cuenta que estas son solo sugerencias y debes hacer tu propia diligencia debida para determinar si los materiales son apropiados y adecuados para su uso. PNC no tiene acuerdo de patrocinio o respaldo con los autores o editores de los materiales enumerados.
TODO ACERCA DE MÍ
Mi sombra y yo
Los niños aprenderán sobre su sombra.
Objetivo de la lección
Los niños explorarán sus sombras y observarán cómo las sombras cambian a lo largo del día.
Ciencias
Lo que necesitará
- Tiza y un día soleado (o una lámpara o linterna)
Qué hacer
Note: This lesson is divided into two parts to take place during the same day.
Parte 1
- Lleva a los niños hacia afuera a un área grande, como un patio de juegos, en un día soleado.
- Haz que los niños se dispersen en el área y miren el suelo cerca de sus pies. ¿Qué es lo que ven?
- Cuando alguien mencione su sombra, haz que los demás vean sus sombras también. Haz un trazo alrededor de los pies de los niños y, luego, su sombra completa.
- Etiqueta cada sombra trazada con el nombre de los niños.
- Cuando traces las sombras, haz que los niños comenten sobre sus sombras (consulta ¿Sabías que…?)
Parte 2
- Allow 2 or more hours to pass and tell the children they will be going back outside to check their shadow tracings.
- Lleva a los niños hacia afuera y haz que ubiquen los trazos de sus sombras para situarse dentro del contorno de sus pies.
- ¿Qué notan? ¿Sus sombras han cambiado en algo? ¿Qué creen los niños que pasó para que las sombras hayan cambiado? ¿El sol ha cambiado de lugar a diferencia de como estaba más temprano?
- Si lo deseas, este experimento puede repetirse varias veces en el día para observar los cambios de las sombras.
Recursos
Contenido proporcionado por
Iniciativa de Estándares Básicos Estatales Comunes: Estas lecciones se alinean con los Estándares Básicos Estatales Comunes (Common Core State Standards, CCSS). Los estándares de la CCSS proporcionan una comprensión clara y coherente de los conceptos y habilidades que se espera que los niños aprendan y guían a los maestros para que brinden a sus alumnos las oportunidades de adquirir estas habilidades importantes y conocimientos fundamentales [1]. Visite el CCSS
- En la actualidad no existen Estándares Básicos Comunes para pre-k, pero estas lecciones están alineadas lo más cerca posible para captar los requisitos y cumplir con las metas de los Estándares Básicos Comunes. No obstante, estas lecciones no fueron revisadas ni aprobadas por el National Governors Association Center for Best Practices (Centro Nacional de la Asociación de Gobernadores para Mejores Prácticas) ni por el Council of Chief State School Officers (Consejo de Funcionarios Jefes de Escuelas Estatales), los que controlan de conjunto los Estándares Básicos Estatales Comunes.
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