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TODO ACERCA DE MÍ
Parte 1: Expresando emociones
Los niños explorarán las emociones.
Objetivo de la lección
Los niños aprenderán sobre las emociones usando una escultura expresiva.
Artes
Lo que necesitará
- Espejos seguros para niños: 1 por niño
- Imágenes con varias expresiones faciales (feliz, molesto, sorprendido, emocionado, temeroso, cansado, etc.)
- Una copia a color grande o una imagen digital de Cabeza colosal de Pierre de Wissant de Auguste Rodin, del sitio web del North Carolina Museum of Art.
Qué hacer
Nota: Esta es la PARTE 1 de una lección de dos partes. Debe enseñarse ANTES de la lección Parte 2: Esculturas expresivas, que se encuentra en este sitio web.
- En un grupo grande, pídales a los niños que canten “Si tú tienes muchas ganas de aplaudir” (If You’re Happy and You Know It, Clap Your Hands); repitan varias veces usando una nueva emoción cada vez (consulte Consejos de la lección).
- Muestre imágenes de varias expresiones faciales a los niños y pídales que nombren cada emoción (consulte Preguntas de orientación al alumno).
- Luego de indicarles a los niños que se vuelvan a sentar, entrégueles espejos y pídales que observen sus propias expresiones faciales.
- Diga una emoción (como feliz, triste, sorprendido, cansado, etc.) y pídales a los niños que la muestren en sus espejos.
- Hablen de lo que ocurre en nuestro rostro y expresiones faciales (ojos, boca, mejillas) cuando mostramos cada emoción.
- Presente Cabeza colosal de Pierre de Wissant de Auguste Rodin. Guíe a los niños en una conversación sobre la imagen y la expresión facial de la figura. Motive a los niños a adivinar la emoción que la escultura podría estar mostrando (consulte Preguntas de orientación al alumno).
Recursos
Recursos para la educación en casa
Educadores en casa: utilice estos documentos PDF de lecciones imprimibles para impartir esta lección a sus pequeños que estudian en casa. Están disponibles en inglés y español.
Contenido proporcionado por
Iniciativa de Estándares Básicos Estatales Comunes: Estas lecciones se alinean con los Estándares Básicos Estatales Comunes (Common Core State Standards, CCSS). Los estándares de la CCSS proporcionan una comprensión clara y coherente de los conceptos y habilidades que se espera que los niños aprendan y guían a los maestros para que brinden a sus alumnos las oportunidades de adquirir estas habilidades importantes y conocimientos fundamentales [1]. Visite el CCSS
- En la actualidad no existen Estándares Básicos Comunes para pre-k, pero estas lecciones están alineadas lo más cerca posible para captar los requisitos y cumplir con las metas de los Estándares Básicos Comunes. No obstante, estas lecciones no fueron revisadas ni aprobadas por el National Governors Association Center for Best Practices (Centro Nacional de la Asociación de Gobernadores para Mejores Prácticas) ni por el Council of Chief State School Officers (Consejo de Funcionarios Jefes de Escuelas Estatales), los que controlan de conjunto los Estándares Básicos Estatales Comunes.
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