RECICLAJE

Cultivar hierba verde

Los niños explorarán la idea de reutilizar y readaptar reutilizando las medias para plantar semillas de pasto.

Objetivo de la lección

Los niños reutilizarán las medias como una forma de contribuir a la salud del medio ambiente.

Ciencias

Lo que necesitará

  • Pantimedias o medias hasta la rodilla viejas de cualquier color: 1 por niño
  • Semilla de césped: 1 cucharada por niño
  • Tierra para macetas: 2 vasos por niño
  • Cuchara medidora: 1 cucharada
  • Palas pequeñas: 1 por niño
  • Envases de plástico como recipientes de mantequilla: uno por niño
  • Periódico
  • Atomizador lleno de agua
  • Marcador permanente

Qué hacer

Nota: El pasto brotará en aproximadamente 2 semanas.
  1. Inicie una conversación con los niños sobre las 3 R y sobre ser respetuoso con el medio ambiente (consulte ¿Sabía que...?).
  2. Corte las pantimedias en la rodilla y entregue una pierna de la pantimedia a cada niño, o dé a cada niño una de las medias hasta la rodilla.
  3. Cubra la superficie de trabajo con papel periódico.
  4. Pídale a cada niño que mida 1 cucharada de semilla de pasto y la vierta en la sección de los dedos del pie del nailon.
  5. Pídale a cada niño que coloque alrededor de dos tazas de tierra dentro del nailon. Deben trabajar la tierra empujándola hacia abajo en el pie del nailon y darle la forma de una bola.
  6. Ayude a que cada niño haga un nudo en la parte superior de su media. Corte el exceso de nailon, dejando aproximadamente 2 pulgadas colgando.
  7. Proporcione a cada niño un recipiente de plástico pequeño etiquetado con su nombre. La bola de pasto debe colocarse de manera que descanse en el recipiente con el lado del nudo hacia abajo y la parte de la punta del pie con la semilla de pasto hacia arriba. La forma esférica debe tener una parte que descanse en el recipiente y la otra parte debe quedar fuera del recipiente.
  8. Pídales a los niños que rieguen cuidadosamente las semillas con el atomizador hasta que la tierra esté completamente húmeda pero no empapada.
  9. Revise diariamente para asegurarse de que la tierra se mantenga húmeda. Si las semillas parecen secarse muy rápido, puede colocar algunas pulgadas de agua en el recipiente bajo la bola de nailon.

Encuesta para guiar a los estudiantes

  • ¿Qué necesita el césped para crecer?
  • ¿Para qué se suelen utilizar las calcetas?
  • Describe cómo se utilizan las medias en esta actividad.
  • Describe las medias. ¿Qué aspecto tiene?
  • Explícame qué tiene el nailon que permite que el césped crezca.

Explorar, extender e integrar

  • Ayuda a los niños a crear “diarios” donde puedan hacer observaciones diarias a medida que crece el césped.
  • Discuta cómo el material de nylon permite que el agua se absorba y a la vez mantiene la tierra dentro.
  • Después de que el césped crezca y brote de las pantimedias, corta las medias para abrirlas y examina las diferentes partes del césped, incluyendo las raíces. Pregúntales a los niños, “¿dónde están las semillas?”
  • Recolecta semillas a lo largo de la semana durante la merienda, el almuerzo, etc. Anima a los niños a comparar estas semillas con las semillas de césped. Coloca todas las semillas en el centro de ciencias o descubrimiento. Suminístrales a los niños una lupa para explorar los detalles de las semillas individuales.

Verifica la comprensión de los niños

  • ¿Comprenden los niños la diferencia entre reciclar y reutilizar?
  • ¿Cada niño pudo entender que había reutilizado las medias usándolas para un propósito diferente?
  • ¿Desarrollaron los niños la comprensión de que las plantas ayudan al medio ambiente?

Recursos

¿Sabía que...?

Las 3 R: reducir, reutilizar y reciclar, son elementos clave para ser más respetuosos del medio ambiente. Muchos artículos se pueden someter a un proceso de reciclaje para ser utilizados de nuevo, y muchos artículos se pueden reutilizar para diferentes propósitos. Hoy en clase los niños reutilizaron pantimedias con el propósito de contener la tierra que se necesita para sembrar semillas de césped.

El césped es una planta beneficiosa para el medio ambiente, los humanos y los animales. El césped funciona como un limpiador de aire porque filtra la contaminación del aire. También reduce la contaminación acústica, ya que absorbe sonidos del medio ambiente. El césped provee un hábitat para muchos insectos y animales. También provee seguridad. Muchos parques, campos de juego y parques infantiles están cubiertos de césped. El césped sirve como un cojín protector para la gente que usa estos lugares.

Vocabulario: Definiciones aptas para niños

  • Pantimedias de nailon/medias/medias de nylon: una tela elástica transparente que es una prenda de vestir ajustada que se usa sobre los pies, las piernas y/o la parte inferior del cuerpo.
  • Medio ambiente: el mundo natural (incluyendo el aire, el agua y la tierra) que rodea a las personas y los animales.
  • Pasto: una planta verde con hojas delgadas y puntiagudas que a menudo se ve en el césped y los campos.
  • Reciclar: procesar cosas usadas, lo que permite que se puedan volver a usar.
  • Reutilizar: usar algo de nuevo o usarlo más de una vez.
  • Germinar: brotar o hacer crecer.

Consejos de lección

  • Asegúrate de tener suficiente espacio en el aula para mostrar el proyecto cuando los niños hayan terminado. Si no tienes mucho espacio, pídeles a los niños que trabajen en parejas o en grupos pequeños para crear el proyecto.
  • Una vez que las semillas de césped broten, tendrán que estar en una zona soleada.

Libros

  • In the Tall, Tall Grass de Denise Fleming
  • Stanley Mows the Lawn de Craig Frazier
  • Mrs. Morgan’s Lawn de Barney Saltzberg

Recursos para la educación en casa

Educadores en casa: utilice estos documentos PDF de lecciones imprimibles para impartir esta lección a sus pequeños que estudian en casa. Están disponibles en inglés y español.

Conexiones casa/escuela

Conexiones a la casa

Si bien creemos que los libros y recursos recomendados pueden ser de valor para ti, ten en cuenta que estas son solo sugerencias y debes hacer tu propia diligencia debida para determinar si los materiales son apropiados y adecuados para su uso. PNC no tiene acuerdo de patrocinio o respaldo con los autores o editores de los materiales enumerados.

Contenido proporcionado por

Iniciativa de Estándares Básicos Estatales Comunes: Estas lecciones se alinean con los Estándares Básicos Estatales Comunes (Common Core State Standards, CCSS). Los estándares de la CCSS proporcionan una comprensión clara y coherente de los conceptos y habilidades que se espera que los niños aprendan y guían a los maestros para que brinden a sus alumnos las oportunidades de adquirir estas habilidades importantes y conocimientos fundamentales [1]. Visite el CCSS