El comité asesor de PNC Crezca con Éxito se fortaleció mediante la incorporación de dos nuevos integrantes

PNC Grow Up Great se fundó en 2004 como iniciativa filantrópica distintiva de PNC. El programa bilingüe integral que ahora asciende a $500 millones ayuda a preparar a los niños, en particular a los niños desatendidos, desde el nacimiento hasta los 5 años edad, para que tengan éxito en la escuela y en la vida. Hasta la fecha, el programa ha llegado a más de 7 millones de niños.

El consejo asesor se ha ubicado en el centro de PNC Crezca con Éxito desde su creación. Compuesto por líderes en el campo de la educación de la primera infancia, el consejo proporciona dirección y orientación estratégica permanente para el programa PNC Grow Up Great. El consejo ofrece la perspectiva que posiciona al programa PNC Grow Up Great como líder en la defensa de la educación de la primera infancia, al identificar oportunidades para establecer asociaciones estratégicas, registrar nuestro progreso y garantizar que todos los esfuerzos del programa PNC Grow Up Great se reflejen y beneficien a los más pequeños en sus fases de desarrollo más tempranas.

“Hemos dicho desde el principio que somos banqueros y no educadores”, dijo Sally McCrady, presidenta y directora de PNC Foundation. “Confiar en la experiencia ha sido fundamental para el éxito que hemos tenido en los últimos 17 años. A medida que PNC Grow Up Great sigue evolucionando y creciendo con el tiempo, es importante que nuestro consejo asesor también lo haga. Nos entusiasma que dos miembros se incorporen al consejo, Wendy Lewis Jackson y Michèle Mazzocco”.

Como directora general del programa Detroit en The Kresge Foundation, Wendy Lewis Jackson dirige los esfuerzos para revitalizar la ciudad de Detroit y fortalecer su tejido social y económico. Su labor brinda apoyo a las organizaciones que ofrecen oportunidades económicas para las personas de ingresos bajos y aborda las necesidades de los niños y las familias vulnerables.

Antes de incorporarse a Kresge en 2008, Wendy se desempeñó como directora de programa de iniciativas para niños y familias y directora educativa de iniciativas de educación de Grand Rapids Community Foundation en Grand Rapids, Michigan. Fue profesora en Grand Valley State University y fue coautora y ayudó en la publicación de varios informes y publicaciones que abordan las necesidades y la resolución de problemas de la comunidad. 

Wendy es American Marshall Memorial Fellow del German Marshall Fund of the United States, y la Association of Black Foundation Executives la designó líder emergente en 2008.  En 2018, recibió el premio Dr. Gerald K. Smith a la filantropía de parte del Michigan Forum for African-Americans in Philanthropy, un grupo de afinidad de Council of Michigan Foundations.

“Wendy no es ajena a PNC Crezca con Éxito”, dijo Ric DeVore, presidente regional de PNC para el área de Detroit y el sureste de Michigan. “A lo largo de los años, nos hemos asociado con varias iniciativas de educación de la primera infancia, incluido un programa de $2.5 millones anunciado en 2019 para impulsar las instalaciones de cuidado infantil en Detroit.  Es emocionante tener alguien de su calibre y experiencia en un puesto para influir y ayudar a guiar esta labor fundamental a nivel nacional. La experiencia y perspectiva que ella aporta será significativa para promover la misión de PNC Grow Up Great en todo el país”.

Michèle M Mazzocco es catedrática de psicología del desarrollo en el Instituto de Desarrollo Infantil de la Universidad de Minnesota y directora del laboratorio de matemáticas y aritmética de la Universidad de Minnesota. La investigación de la Dra. Mazzocco se centra en el pensamiento numérico típico y atípico, poniendo énfasis en las diferencias individuales que afectan el aprendizaje y las trayectorias de logros en matemáticas. Estudia el conocimiento numérico de niños y adultos, así como las dificultades de aprendizaje de matemáticas durante la infancia.

El primer estudio que la Dra. Mazzocco realizó con respecto a las habilidades matemáticas fue un estudio longitudinal que hizo el seguimiento de un grupo de estudiantes desde el jardín de infantes hasta el doceavo grado. Dicho estudio al final demostró que las habilidades numéricas durante la primera infancia eran indicadores de éxito o dificultades en matemáticas y que la naturaleza de las dificultades en matemáticas varían entre un niño y otro. Como alguien que anteriormente fue maestra, la Dra. Mazzocco tiene un interés particular por las implicaciones prácticas de su obra, por lo que ahora está centrando su investigación en entender las formas para apoyar y fortalecer el pensamiento matemático de todos los niños pequeños, incluidos los niños que tienen dificultades para aprender matemáticas.

La Dra. Mazzocco obtuvo su doctorado en psicología experimental en la Universidad Estatal de Arizona y terminó su estadía de investigación de posdoctorado en neuropsicología del desarrollo en el Centro de Ciencias de la Salud de la Universidad de Colorado. Fue colaboradora de política de ciencias del congreso SRCD de 2007 a 2008, se convirtió en colaboradora de la Asociación Estadounidense de Psicología en 2009 y ha sido miembro de la Red de Desarrollo e Investigación en Educación Temprana de Matemáticas (DREME) desde 2014.

“La obra de la Dra. Mazzocco está influyendo en la introducción de los conceptos de matemáticas a los estudiantes jóvenes. Desde hace mucho tiempo hemos sabido que ella es un recurso valioso aquí en Minnesota”, dijo Kate Kelly, presidenta regional de PNC Bank en Minneapolis. “Y me alegra bastante que se haya acudido a ella para atender el programa PNC Grow Up Great a nivel nacional. Esto es algo que nos beneficia, pero, lo que es más importante, es que beneficia la educación de la primera infancia y el avance que ella y el consejo asesor en su conjunto ayudarán a generar.

Mazzocco y Jackson se unen a un grupo consumado de expertos nacionales en educación temprana que abarcan varias industrias.